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課程名稱 |
智慧生活科技概論
Introduction to Smart Living Technologies |
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開課學期 |
99-2 |
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授課對象 |
工學院 應用力學研究所 |
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授課教師 |
劉佩玲 |
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課號 |
AM5006 |
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課程識別碼 |
543 U5230 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期三6,7,8(13:20~16:20) |
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上課地點 |
博雅202 |
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備註 |
兼通識A7*。與陳俊杉、岳修平合開
總人數上限：98人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/992slt |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
智慧生活科技乃是整合科技與人文之新興領域，與人最根本的生活需求息息相關。本課程將由跨學院校系的跨領域教師群，分別由不同面向，引導學生了解智慧生活科技的基本概念與研究發展狀況，尤其是針對未來社會發展趨勢所引出的議題、產品與服務。 |
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課程目標 |
課程中邀請本領域的專家演講分享理論與實務經驗，以問題導向學習的情境，培養同學以人為本的思考能力，以及跨領域合作的經驗，並建立多元價值。每週演講時間兩小時、小組專題學習活動一小時。
此課程將協助學生：
1. 學習智慧生活科技重要概念以及應用層面
2. 培養跨領域知識分享與合作學習的能力
3. 建立多元價值 |
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課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
1.設計未來生活-善體人意的機器，還是不受控制的麻煩（The Design of Future
Things）， Donald Norman著/卓耀宗譯，遠流，2008
2.關鍵設計報告：改變過去影響未來的互動設計法則（Designing Interactions），Bill
Moggridge著/徐玉玲譯，麥浩斯，2008
3.設計&日常生活-如何選擇安全好用的日常生活用品（The Design of Everyday
Things）， Donald Norman著/卓耀宗譯，遠流，2007
4.產品設計與開發（Product Design and Development），第二版，Karl Ulrich、
Steven Eppinger著/張書文、戴華亭譯，普林斯頓國際有限公司，2006
5.Emotional Design : Why We Love (or Hate) Everyday Things, by Norman, Donald
A., Perseus Books Group, 2005.
6.Observing the User Experience: A Practitioner's Guide to User Research, by
Mike Kuniavsky, Morgan Kaufmann, 2003.
7.Usability Engineering (Interactive Technologies), by Jacob Nielsen, Morgan
Kaufmann, 1994. |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
資源分享 |
10% |
三篇 |
2. |
心得反思 |
30% |
三篇 |
3. |
小組專題 |
60% |
包含期中、期末口頭報告+期末書面報告 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/23 |
Orientation |
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第2週 |
3/02 |
智慧生活科技概論 |
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第3週 |
3/09 |
全球城市智慧化、低碳化之商機、趨勢與課題 |
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第4週 |
3/16 |
老人生心理 |
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第5週 |
3/23 |
高齡者的社會心理議題 |
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第6週 |
3/30 |
銀髮族智慧生活 |
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第7週 |
4/06 |
溫書假 |
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第8週 |
4/13 |
高齡使用者產品設計之探討 |
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第9週 |
4/20 |
期中報告 |
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第10週 |
4/27 |
Rapid Prototyping |
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第11週 |
5/04 |
老人長期照護制度 |
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第12週 |
5/11 |
智慧科技使用經驗 |
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第13週 |
5/18 |
老人安養照護機構 |
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第14週 |
5/25 |
小組討論 |
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第15週 |
6/01 |
參訪臺大智慧生活科技整合與創新研究中心 |
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第16週 |
6/08 |
科技與倫理 |
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第17週 |
6/15 |
期末報告 |
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第18週 |
06/22 |
繳交期末書面報告 |
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